“学习一门语言,就等于多了一扇观察世界的窗户。“
—中国谚语
周围 全球 33 亿人口, 大约 占全球人口的 43%, 他们是双语者。会说多国语言并不罕见,它是一种常见而宝贵的技能,在任何年龄段都能增强大脑的能力。鼓励您的孩子学习法语或其他语言,可以让他们在这一广泛的人类能力方面有一个良好的开端。.
认知灵活性:双语儿童如何更快地适应环境
双语者不断在不同语言之间切换,提高了适应能力和思维敏捷性。他们更善于处理多项任务,并能迅速适应新环境。.
文章称 国家医学图书馆 : “语言共同激活是如此自动,以至于即使没有明显的相似性,人们也会考虑两种语言的词汇。例如,当中英双语者判断两个英文单词在意思上的相似程度时,他们的大脑反应会受到这些单词的中文翻译是否写得相似的影响。尽管这项任务并不要求双语者使用中文,但他们还是会这样做”。”
弗朗索瓦斯-多尔托, 儿童精神分析学家解释说: “在一切顺利的情况下,双语对智力发展无疑是有利的。接受双语教育的孩子通常学习成绩更好,因为他们的智力得到了高度发展,而这正是学校所需要的”。”

代码转换:表达思想的自然工具
在我的法语课上,学生们经常使用 代码转换 : 不懂法语就借用其他语言的词汇 继续表达想法。这不仅不是缺点,反而是优点。这可以防止他们 “卡壳”,使交流流畅,保持高昂的积极性。随着时间的推移,他们会自然而然地用法语词汇来替代缺失的单词。.
有一天,一个学生问我.
- “我可以 饮品 ?”
另一个告诉我她在学校里玩的游戏。.
- “J'ai joué avec une 球形“
最重要的是保持沟通。. 孩子们不怕犯错,也不会因为忘记一个法语单词而卡壳。他们会利用自己的认知储备,结合两种语言找到解决办法。对他们来说,最重要的是传递信息,进行交流。他们已经想好了一切!
如需更深入了解,请观看本视频资源 : 为什么双语对大脑有益? 在 YouTube 上
记忆与多语言学习:强化工作记忆
双语强化工作记忆,这对以下方面至关重要 学习、解决问题和保留信息.
研究表明 双语儿童往往在以下方面优于单语儿童 阅读, 记忆和解决问题的任务. .通过学习和转换语言,他们的工作记忆能力得到了增强,这有助于他们更好地集中精力,更有效地保留信息。.

我的许多 8 岁学生会说三种语言。有的 3 岁就开始学法语。看到他们如此自然地同时使用几种语言,并在必要时通过语言转换来帮助彼此理解,真是令人难以置信。.
了解我们的儿童法语在线课程大脑复原力和终身大脑助推器:双语的一些积极影响
随着年龄的增长,说多种语言有助于保持认知功能。发表在 神经学 证明 双语患者患痴呆症的时间比单语患者晚 4.5 年. .双语可以延缓 老年痴呆症’的疾病。.
对于儿童来说,尽早学习语言可以建立终身的认知储备。这将使他们在学业和日常生活中获得长期优势。.
双语不仅仅是一种语言优势:它能塑造一个高效、适应性强、有韧性的大脑。鼓励您的孩子学习第二或第三种语言,如法语,可以为他们带来持久的认知优势。.
由于 纳尔逊-曼德拉 说: “如果你用一个人听得懂的语言和他交谈,那会深入他的内心。如果你用他自己的语言和他交谈,那就会深入他的内心”。”
双语提高解决问题的能力
双语人才不断在不同的语言和文化结构之间游刃有余,从而增强了创造性思维和解决问题的能力。.
在课堂上,当孩子们缺乏法语词汇时,他们经常会找到新颖的方法,如使用手势、同义词、绘画或其他语言来解释想法。这种灵活性是一种终身受益的技能。.

我的家庭使用多种语言的经历
我一直认为,双语和多语是一种 终身财富. .这是我想送给女儿们的礼物
在他们两岁和四岁时,我们搬到了突尼斯,在那里他们开始学习法语、英语和阿拉伯语。后来,在中国(成都和深圳),他们又开始学习普通话。.
如今,安吉拉在西班牙学习美术,安娜埃勒则在巴黎的一所国际学校学习电影,并梦想着从事国际职业。.
毫无疑问,在三语环境中成长的孩子们提高了学习能力,激发了大脑潜能,并带来了无数机会。我们确实是一个 多语言家庭 并以此为荣!
这 多语言的旅程不仅仅是理论上的,它也是我自己家庭故事的一部分. .当我的女儿安吉拉从蛇口国际学校毕业并获得 IB 文凭时,这是一个值得骄傲的时刻,它反映了多语言教育对她人生的巨大影响。.

法国哲学家 米歇尔-塞雷尔 在 地图集 (1996) : “双语是极好的。孩子拥有的表达方式越多,就越能适应国际交流的时代”。”
双语让孩子们更专注,注意力更集中
双语大脑通过不断选择正确的语言来过滤干扰。.
在我的 在线法语课程, 我注意到,尽管有背景噪音或屏幕干扰,双语儿童仍能集中更长时间的注意力,保持专注。这种集中注意力的能力有助于他们更快地取得学习进步,并在学业上取得明显优势。.
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